怎么让孩子对数学有兴趣(28个月宝宝该怎么启蒙数学?开发他的大脑,对数学产生兴趣?)

2021-07-11 08:40:43   0     

您好,我是lulu老师,很高兴回答您的问题。

在幼儿数学启蒙这个领域,很多家长非常传统的认为,教孩子数数、认数字、做计算才是教孩子数学!这是一个非常糟糕的理解和认知。

1、首先我们要科普一下幼儿数学所涵盖的领域:幼儿对分类、图形、颜色、排列、序列关系等认知其实都列属于数学的范畴!

很多家长都以为孩子到两三岁之后才可以开始数数学数学,其实,在幼儿数学启蒙初期,当孩子的视觉、听觉、精细动作开始发展、继而进入感官发展阶段,幼儿就已经在开始进行数学的启蒙了。

比如:当孩子2岁时,我们教孩子把红色的毛球放到红色的盘子里、蓝色的毛球放到蓝色的盘子里,这个叫分类,这个就是幼儿数学启蒙的开始。

孩子一岁半左右的时候,我们让孩子知道什么是大的,什么是小的,什么是多,什么是少,这个就是数学启蒙。

再到后来,让孩子将积木从高排到矮,从粗排到细,这种排列也是数学。

对幼儿早期的数学启蒙一定要从生活中开始,让孩子通过感官探索,也就是通过自己的发现、自己动手去玩,发现生活中的数学现象,寻找数学的逻辑!

28个月的宝宝,我们可以和他一起玩舀豆子,让孩子在舀豆子过程中,自己观察豆子从一个碗到另外一个碗,从而发现从多到少,从少到多的变化!

也可以和孩子玩一个杯子一个盖,一个碗一个勺的游戏,培养孩子配对及分类的认知!

2、幼儿数学启蒙是一个非常系统的体系,在给孩子做数学启蒙的时候,家长一定要了解不同年龄阶段孩子认知发展的特点在哪里,这个阶段孩子学习的特点是什么,只有掌握这些规律和特点,才可以找到正确的启蒙方法。

2-3岁的幼儿正处在感官发展阶段,这个时期幼儿学习的特点是观察、反复练习,所以在这个阶段的数学启蒙,就是给孩子提供合适的环境,比如一些配对、排列、图形等教具,让孩子自由操作。

3-6岁,逻辑思维构建阶段,千万不要提前教学!这个会严重破坏幼儿对数学的兴趣!幼儿在这个阶段的学习特点是:从看得见开始,再到理解记忆!传统数学知识属于抽象思维的概念,让孩子通过游戏、通过具体的教具操作,直观的发现数学的原理及数学逻辑构建,比让孩子被数学题要有价值得多!

3、先了解幼儿数学启蒙要启蒙什么,然后才是如何正确启蒙。

基于大部分家长在幼儿数学启蒙初期通常犯的错误:先教知识,不教原理!完全不知道依据幼儿认知发展的特点去找正确的启蒙方法。所以特别强调、提醒家长必须首先要了解清楚我们要教什么,然后你才知道如何教。

以上分享仅代表个人观点,仅供参考!谢谢

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怎么让孩子对数学有兴趣(28个月宝宝该怎么启蒙数学?开发他的大脑,对数学产生兴趣?)

身为父母,不仅仅要关注孩子的身体成长问题,当然,对于他们的教育方面更不能忽视。当然,在这方面不能够指望父母们能够做到有多专业。但是一些基本的教育是不可避免的。特别是在教育孩子方面要趁早,不一定要通过专门的机构,自己在家也可以进行。

怎么让孩子对数学有兴趣(28个月宝宝该怎么启蒙数学?开发他的大脑,对数学产生兴趣?)

1. 早教的意义

怎么让孩子对数学有兴趣(28个月宝宝该怎么启蒙数学?开发他的大脑,对数学产生兴趣?)

其实人学习的最佳时期,就是在人生最开始的时候。通过外界最早的刺激,可以激发孩子大脑的一些相关能力,这样激发的程度越高,孩子才越能够容易接受。特别是12岁以前,对于大脑的塑造是非常关键的。那些科学上面的天才,有可能就是在这一时期得到了充分的启发,才拥有了异于常人的思维能力。

怎么让孩子对数学有兴趣(28个月宝宝该怎么启蒙数学?开发他的大脑,对数学产生兴趣?)

2.早教的技巧

有很多父母觉得教育孩子无非就是让他们学习知识。这些完全可以等到上学之后再做也不迟。这样就错了。其实孩子们并不是仅仅需要知识,他们还需要培养自己的性格,情操以及大脑的一些其他能力。特别是在孩子两岁以前就应该试着让他们接触一些音乐或者简单的字符。

3. 早教中心

送孩子们去这样的机构也许能够得到更专业的教育。有经济能力,而且时间较少的父母可以考虑。

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