4岁的孩子胆小、缺乏安全感,父母应该如何引导?

2021-07-11 05:11:27   0     

教育孩子需要有的足够的耐心和恒心,其实在教育孩子的过程里也是提升自己的一个过程。

首先,孩子年纪比较小,不习惯一个人独处,也害怕去接触一些比较新奇的事物,找小朋友玩的时候,也需要有大人的陪伴,其实这是很多孩子都有的情况。我们可以让其他比较活泼的同龄孩子帮忙多喊一下孩子,玩的时候让孩子和其他的小朋友打成一片,慢慢的拓展她的交际圈。

当孩子和别的小朋友关系比较好了以后,我们可以让孩子喊其他的小朋友来做客,告诉孩子人与人之间的交往需要有来有往。

其次,孩子被批评的时候哭鼻子是比较正常的,我们可以看看自己批评的时候语气是否有点过重,有些时候虽然自己感觉并不算什么,但是对于孩子来说可能会有不小的影响,因此我们不妨站在孩子的角度思考一下。

如果是父母的错,也要和孩子道歉,不能因为自己是父母,就可以随意批评孩子,教会孩子做错了事要勇敢面对,遇见问题可以先想办法解决。

然后就是孩子比较笨的问题,与其说孩子比较笨,不说孩子比较善良,因为她觉得人与人之间最重要的是诚信,所以在别的小朋友说出交换的时候,孩子毫不犹豫的就把自己的玩具给了别人,只是有些小朋友可能并没有认识到自己的错误,或者没有兑现自己的承诺。

我们可以告诉孩子交换和给予的区别是什么,让孩子以后知道什么时候需要拿回自己的玩具,什么时候可以送给别人。

最后就是读书认字的过程,其实这才是最让父母和孩子头痛的问题。当父母绞尽脑汁都不知道如何教会孩子的时候,很容易控制不好自己的情绪,做出一些不合适的举动,当我们无法做到心平气和的时候,不如先让自己冷静一下,如果自己都没办法控制好情绪,又如何让孩子控制呢?

不够专注的时候我们可以先从孩子感兴趣的事入手,逐渐培养她的专注力,然后慢慢引申到其他的方面,至于学习的事,我们可以一起和孩子讨论一下,听听她的困惑,帮助她一起拓展思维,找到问题的所在。

三四岁的孩子黏妈妈怎么办?只是缺少安全感,父母应该做好这三点

闺蜜和动妈抱怨,四岁的诺诺突然从一个独立的小男子汉化身成了黏人“妈宝男”。

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动妈记忆里的诺诺是那个很独立的孩子,他三岁就能自己穿衣、穿袜和穿鞋,也能自己收拾玩具,整理自己的被褥和房间。

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当然,更多的时候诺诺喜欢拽着闺蜜去找小朋友玩。

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这样的诺诺居然成了闺蜜口中的“粘人”、“妈宝”还是很让动妈吃惊的。

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到底怎么回事呢?

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四岁的诺诺上了幼儿园,闺蜜就觉得自己终于可以解放了,于是又开始重新找了工作,开始了自己早出晚归的职场生活。

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而诺诺的接送则由爷爷奶奶负责。

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闺蜜说:“刚开始上班,很多事情都不太懂,加班就在所难免了,所以有时候诺诺睡着了我才回来。”

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这就导致诺诺经常是一连几天都见不到妈妈,一见到妈妈就“黏在”妈妈身上:

“妈妈,抱抱我”

“妈妈,陪我玩玩具”

“妈妈,我要拉臭臭”

“妈妈,我要喝水”

“妈妈,给我穿衣服”

......

只要闺蜜在家,诺诺就谁也不要,只要她。

“我上个厕所的时间,他都能在门外哭得鼻涕直流”闺蜜说,实在不知道之前那个独立的乖宝是不是自己臆想出来的,还是说现在的场景只是自己在做噩梦。

为什么独立的孩子突然变得黏妈妈?

美国著名儿童精神分析专家塞尔玛·弗雷伯格认为:从生命发展的意义上说,“黏人”是每个正常孩子都不可避免会出现的状态。

这是因为,孩子从母体娩出那一刻起,就要经历漫长的心理分娩期,大概从0岁一直到3岁。

在这段时期内,孩子在心理上对妈妈的依赖感需要经过一个过程才能变得独立,而这个过程中孩子对妈妈的依赖是正常的,也就是我们常说的“依恋”。

一般来说,孩子大概会有四个明显的“依恋期”,分别出现在孩子成长的不同阶段。

孩子的第一个生理“依恋”期会出现在8月龄-12月龄左右。

这个阶段的孩子以为自己看不见的东西就不存在了,所以会把妈妈的离开当成永远消失。为了不让妈妈消失,孩子会表现出“粘人”的特点,想尽一切办法紧紧地跟着妈妈以此确认妈妈的存在。

另外三个很明显的“依恋”期,则均是受外界因素刺激导致的,分别是妈妈重新上班、给孩子断奶和孩子进入幼儿园这三个时期。

在这个三个时期里,孩子不仅要面临和妈妈在身体上的分离,还要面临新的环境和新的人,因此而产生的分离焦虑是很明显的。等到再和妈妈重聚时,孩子会想把失去的“爱”再补回来,因而更加黏妈妈。

所以,身为家长的我们千万不要觉得孩子黏妈妈就是错误的行为,而是要分析一下孩子黏人的背后到底有什么原因。

以闺蜜为例,诺诺之所以突然变得黏她,什么都要她做,很明显的原因就是两个:诺诺刚上幼儿园,而身为妈妈的闺蜜重新上班。

如此一来,四岁的诺诺既要面临陌生的环境、陌生的人,又要面临和妈妈的“分离”,安全感自然受到了冲击。

这样的诺诺急需通过黏妈妈来引起妈妈对他的关注,同时他也是通过这种方式来确定妈妈对他的疼爱。

可以说,孩子之所以黏人,很大程度上是因为缺乏安全感。

那么,如果孩子出现了黏人的行为,作为妈妈我们应该怎么做才能培养孩子的安全感呢?

接纳和理解孩子,做好情绪安抚

我们之所以觉得黏人的孩子让我们头疼的主要原因就是,他们常常哭闹、发脾气、干什么都必须妈妈陪。

这样的孩子表面看起来不“乖”,实际上却只是自己寻求和确认安全感的一种方式——他们通过不断地挑战妈妈的极限和底线的行为来获得妈妈的关注,来证明自己是被爱着的。

所以,如果我们发现孩子有黏人的行为时,先不要生气或者烦躁,要先冷静下来,接纳孩子的不良情绪,心平气和的和他们沟通。

如果孩子小,大人说什么他都听不懂,那就尽可能允许孩子的黏人。同时要注意给孩子多多的陪伴,在陪伴的过程中,多和孩子进行情感交流,要不失时机地让孩子体会到妈妈对他们的爱意。

孩子只有确认了妈妈对他的爱是足够的时候,他才能很自信地认为,妈妈就算是离开,也会回来陪伴他们的。

尽量创造稳定的成长环境

稳定的成长环境和看护人对孩子安全感的建立很重要。

动妈身边很多宝妈都是职场妈妈,孩子的看护基本都是由老人或者保姆来负责的。

这样一来,这些妈妈们基本每天都要有一段时间和孩子是分离的,这种分离对于孩子慢慢克服对妈妈的“依恋”是很有必要的。

但是,需要注意的是,妈妈们上班下班的时间要做到有规律可循,每天固定时间上班,固定时间下班,给孩子营造一种稳定的环境,让宝宝心中有数。

切忌不要频繁的更换保姆或者看护人,更不要打乱上下班的时间。

如果一定要更换看护人,也要给孩子一个适应期,在这个适应期内,最好孩子的父母有一方能够陪伴孩子一起度过。

这里动妈以自家为例——奶奶和姥姥有段时间会换着看护泽宝。

姥姥看护时,奶奶会时不时的和泽宝视频,在姥姥要回老家前,奶奶会提前半个月来到家里和姥姥一起看护泽宝。同时,动妈也会每天大部分时间都陪伴在泽宝身边。

同理,姥姥接替奶奶的时候也会如此。

所以,尽管姥姥和奶奶如此“换班”,泽宝的安全感建立也丝毫没有受到影响。

通过短暂分离与孩子建立信任关系

当然,若孩子过于黏人时,恰好妈妈有事情需要处理,确实会比较令人崩溃,会有想要逃避或者一走了之的想法。

这种想法和行动都可以理解,但是一定要和孩子先打好招呼,告诉他妈妈因为什么要离开一会儿,什么时候回来,回来再抱他。

千万不要偷偷的离开,或者欺骗孩子。

如此一来,最初的时候孩子可能还是会哭闹,但是经过几次妈妈的“兑现承诺”,孩子就会知道妈妈是可以信任的,再遇到妈妈离开就不会哭闹了。

当然,妈妈一定要重视承诺,及时归来,且在回来后及时地给予孩子安慰,多拥抱孩子,陪伴孩子。

泽宝的安全感建立得很好,动妈觉得和这一点有着密切的联系。

从泽宝一岁半开始,我每天上午会全身心地投入着陪他玩到九点钟,然后告诉他“妈妈要出去工作,午餐的时候就回来”。

刚开始他会哭会闹,而我虽然不忍心却也还是会坚决的离开家,到了中午再回来给他做丰盛的午餐。

大概四五次以后,泽宝就接受了这种短暂的分离,每天玩得差不多了他就会指着时钟提醒我“上班”和我说“拜拜”,我中午回到家他会高兴的迎接我,要“亲亲”。

现在的泽宝还有几天就满两周岁了,只要我和他说,我去做什么,什么时候回来,他就能接受我的短暂离开。

当然,也正因如此,动妈才决定重返职场了——做孩子最好的榜样,不仅是只会带娃的妈妈。

写在最后的话:

当妈妈的都爱自己的孩子,但是在带娃的过程中总是会有些崩溃的瞬间。

动妈也一样会有崩溃的时候,只不过每次情绪要崩的时候,看着粘着自己的这个小娃娃,我都会提醒自己“他越来越大了,再过一年两年,你想让他黏你,他都不黏了!”

所以,珍惜自己带娃的每一个瞬间吧,也珍惜这个还愿意黏着我们的娃娃吧。终有一天,他们会长大并离我们越来越远!

我是“动妈育儿”:既是一名宝妈,也是营养师、育儿师和多平台主邀原创作者。写文不易,欢迎大家多多关注和转发。


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