你对幼小衔接了解多少,暑假会送孩子上吗?

2021-07-07 11:01:07   0     

不建议上辅导班,学生上一年级,所学的知识是与年龄相匹配的。语文从天地人、你我他开始,数学从10以内加减开始,只要智力发育正常的孩子跟班一点问题也没有。倒是习惯的养成非常重要,真有的学生丢三落四,学习用品保管的用脏乱差形容一点也不为过。总是慢半拍进入学习状态。

家长该做的不是将孩子送辅导班,是自己对孩子加强自我管理能力的培养,家长让孩子学习整理自己的衣物,学习用品,培养时间观念,早睡早起。

训练孩子参加力所能及的家务劳动,通过劳动实践了解生活,帮助孩子积累素材,多参加户外活动,为今后学习课本知识提供思维载体。

家长不该动不动就想送孩子去辅导班。只要上课认真听讲,积极参与学习活动,书本上的知识都能掌握。该做的是从小就培养自学能力,学会学习是最主要的。

你认为幼小衔接应该从什么时候开始?

我毫不客气的说一句:其实幼小衔接从小班就已经开始了。从小班就开始培养孩子的主动性、责任感,参与任何活动的积极性,培养孩子良好的作息习惯。这些都是即将踏入小学一年级孩子必备的。

很多家长都认为幼小衔接要学多少多少加减法,要把拼音都学会,要识多少多少汉字,生怕进入小学一年级,自己的孩子跟不上。

其实这种担心完全是多余的。我以一个过来人的身份跟大家分享一下:我自己本身是一个教学一线五年的老师,而后任园长也有五年。但是我没有让自己的孩子在一年级之前提前学习拼音。

说实话,孩子学习拼音就像我们大人刚刚开始学英语一样,是非常非常难的。发音不准是一个通病,像我发音还是比较准确的,但是也不想提前教她,因为孩子如果提前全部掌握了,课堂上可能就不会专心的去学了。

所以我在孩子读一年级的时候,老师布置的拼音作业会尽量的帮助孩子,引导孩子,辅导孩子。虽然只有短短的一个月,孩子既要掌握单韵母、声母、复韵母、前鼻音韵母、后鼻韵母、整体认读音节等,不仅要正确的读音正确的书写,而且还要拼读。时间短,任务紧,如果那个时候单单只靠孩子一个人,孩子压力会很大。所以这个时候的家长是起着非常重大的引导作用。

多鼓励孩子,打心里相信自己的孩子。想想我们自己,以前没有幼儿园,不照样学会了拼音吗?

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